Unter Druck: Warum wir scheitern – oder über uns hinauswachsen
プレッシャー下でなぜ失敗する人と力を発揮する人がいるのか：新たな説明モデル
欧州両面要約
ドイツ体育大学ケルン（Deutsche Sporthochschule Köln）とニュージーランドの研究チームが、プレッシャー下でのパフォーマンスの違いを説明する新たな理論モデルを提唱した。研究成果は学術誌「Trends in Cognitive Sciences」に掲載された。
両面から考える
スポーツや試験、医療現場など緊張を伴う場面での指導法や訓練プログラムの見直しにつながる可能性がある一方、個人差の原因を安易に能力評価に結びつける懸念も生じる。
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